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<title> L&#146;OCDE et l'économie mondiale </title>
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<blockquote>
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  <font SIZE="2">
  
  <b>
  <p align="justify"><span lang="FR">L&#146;OCDE et l'économie mondiale</span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">Doc. 10315<br>
  </span>
  </b>
  <span lang="FR">5 octobre 2004</span></p>
  
  <b>
  <p align="justify"><span lang="FR">Contribution</span><a href="#_ftn1" name="_ftnref1" title><span lang="FR">[1]</span></a><span lang="FR"><br>
  </span>
  </b>
  <span lang="FR">Commission de la culture, de la science et de l&#146;éducation<br>
  Rapporteur&nbsp;: M. Jacques Legendre, France, Groupe du Parti populaire européen</span></p>
  </font>
  
  </font>
  
  <font SIZE="2">
  
  <hr noshade color="#000000" size="1">
  <p align="justify"><span lang="FR">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  La Commission de la culture, de la science et de l&#146;éducation félicite le 
  rapporteur M. Ates de son rapport et soutient le projet de résolution sur 
  l&#146;OCDE et l&#146;économie mondiale, présenté par la Commission des questions 
  économiques et du développement </span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  La Commission a souhaité compléter le projet de résolution avec l&#146;amendement 
  suivant&nbsp;:</span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">Dans le projet de résolution, après le 
  paragraphe 11, ajouter un nouveau paragraphe comme suit&nbsp;:</span></p>
  <blockquote>
    <p align="justify"><span lang="FR">«&nbsp;L&#146;Assemblée élargie tient à affirmer 
    l&#146;importance particulière de la culture pour le développement durable. Les 
    industries et activités culturelles représentent un poids économique et un 
    potentiel d&#146;emploi croissant. Mais surtout la culture est porteuse de 
    valeurs qui font la personnalité même d&#146;une société. L&#146;OCDE se doit par 
    conséquent de participer à la réflexion sur la conciliation du potentiel 
    économique des industries culturelles et du rôle spécifique de la culture, 
    aussi bien que du souci de préserver la diversité des contenus culturels et 
    des expressions artistiques que les personnes et les sociétés y apportent. 
    Cette réflexion assurerait le lien nécessaire entre les négociations sur la 
    libéralisation du commerce mondial et l&#146;action du Conseil de l&#146;Europe et de 
    l&#146;Unesco soutenant la diversité culturelle.&nbsp;»</span></p>
  </blockquote>
  <p align="justify"><b><span lang="FR">Exposé des motifs</span></b></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Le vieux réflexe de certains décideurs politiques et économiques de considérer 
  la culture comme un monde distinct de la politique et des affaires est une 
  approche erronée.</span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  On se rend de plus en plus compte que certains fléaux de la société moderne, 
  comme l&#146;exclusion, la xénophobie et le racisme, la violence et le terrorisme, 
  sont étroitement liés au manque d&#146;esprit de tolérance et de pluralisme et 
  l&#146;insuffisance de dialogue entre cultures et religions. Cultiver cet esprit 
  pluraliste et respectueux doit donc être une préoccupation essentielle de la 
  culture et de l&#146;éducation. Le développement durable de nos sociétés, de plus 
  en plus multiculturelles et multi religieuses, est impensable sans un 
  véritable respect et une coexistence harmonieuse entre toutes les cultures et 
  les religions qui les composent.</span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Dans le contexte de la mondialisation et dans une société médiatisée, les 
  industries culturelles acquièrent une importance qui ne cesse de croître. Il 
  suffit de voir les revenus générés par Hollywood pour les Etats Unis. La 
  production culturelle, rendue plus accessible par les technologies de 
  l&#146;information, ainsi que le tourisme culturel, pourraient être un vecteur 
  important de croissance économique aussi pour les pays en développement.</span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Cependant, il reste de sérieux problèmes.</span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Une grande partie de la population et des décideurs politiques qui en sont 
  l&#146;émanation ne sont pas culturellement préparés à une approche respectueuse 
  des différentes cultures et religions. La culture, l&#146;éducation et les médias 
  ont donc un rôle prépondérant à jouer dans le changement des mentalités.
  </span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Le système éducatif dans la plupart des pays européens n&#146;est pas encore adapté 
  aux besoins d&#146;une société multiculturelle et multi religieuse. Dans les 
  prochaines années, plus d&#146;un million de professeurs dans nos Etats membres 
  partiront à la retraite. Toute une nouvelle génération d&#146;enseignants doit être 
  formée à ces nouveaux défis de multiculturalisme et de dialogue. Un éventuel 
  échec dans ce domaine aurait des conséquences désastreuses pour la société et 
  donc pour l&#146;économie. Il suffit de voir à quel rythme augmentent les dépenses 
  des budgets nationaux destinés à gérer la prévention et les conséquences des 
  actes de violence et de terrorisme. La Commission de la culture, de la science 
  et de l&#146;éducation prépare actuellement un rapport sur le rôle de la culture 
  comme élément de lutte contre le terrorisme.&nbsp; </span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Pour jouer leur rôle de vecteurs de pluralisme, de tolérance et de respect, la 
  culture et l&#146;éducation ont besoin d&#146;investissements ciblés qui ne peuvent pas 
  nécessairement être assurés par le marché. D&#146;où l&#146;importance pour chaque Etat 
  de définir des politiques culturelles qui sont en harmonie avec les valeurs 
  démocratiques et qui, en même temps, prennent en considération la situation 
  spécifique de chaque pays et donnent la possibilité à chaque culture en son 
  sein de s&#146;exprimer librement, pleinement et dans le respect des autres 
  cultures. </span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">10.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Ceci nous amène au second défi qui concerne l&#146;avenir de la culture confronté à 
  la mondialisation. Le libre-échange devrait accorder des possibilités égales à 
  tous ses participants. En réalité, dans le domaine culturel, il y a de grandes 
  inégalités au profit des grandes «&nbsp;machines&nbsp;» industrielles culturelles et 
  surtout celle des Etats-Unis.</span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">11.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Les Etats-Unis sont porteurs d&#146;une grande culture.&nbsp; Mais leur puissance 
  politique, économique et militaire&nbsp; confère à cette culture une force 
  qui, dans le cadre d&#146;une mondialisation sans garde-fous, peut détruire les 
  autres cultures.&nbsp; La culture ne doit pas être considérée comme un bien de 
  consommation et être mise sur le marché comme n&#146;importe quelle autre 
  marchandise ou service.</span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">12.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Or, c&#146;est ce qui risque de se passer dans le cadre des négociations 
  commerciales&nbsp; sur les biens et les services au sein de l&#146;Organisation 
  mondiale du commerce (OMC) et notamment dans le cadre de l&#146;Accord général sur 
  le commerce des services (AGCS). Comme aucun secteur n&#146;est exclu des 
  négociations, les Etats-Unis ont demandé la libéralisation des services 
  audiovisuels. L&#146;Union Européenne, quant à elle, défend les impératifs de la 
  politique publique de l&#146;audiovisuel et la possibilité de préserver et de 
  développer la capacité de l&#146;Union, et de chaque pays membre, de définir et de 
  mettre en oeuvre leurs politiques culturelles et audiovisuelles, afin de 
  sauvegarder la diversité culturelle.</span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">13.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  La question des relations entre culture et commerce se pose dans toute une 
  série d&#146;autres aspects du droit commercial international, y compris le 
  commerce des biens (GATT), la protection de la propriété intellectuelle 
  touchant au commerce (ADPIC), la protection des investissements (MAI) et la 
  régulation des subventions (Accord sur les subventions et les mesures 
  compensatoires). Les politiques culturelles nationales pourraient donc prendre 
  de l&#146;importance dans d&#146;autres cadres que celui de l&#146;AGCS<a href="#_ftn2" name="_ftnref2" title>[2]</a>.</span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">14.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  L&#146;OMC ne penche pas en faveur de la primauté inconditionnelle des intérêts 
  commerciaux mais ses décisions ont force exécutoire. En même temps, les deux 
  documents majeurs internationaux qui protègent la diversité culturelle &#150; la 
  Déclaration sur Ia diversité culturelle du Conseil de l&#146;Europe et celle de 
  I&#146;Unesco &#150; sont de nature déclaratoire uniquement et ne sont pas en mesure de 
  contrebalancer le système de commerce international.</span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">15.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  C&#146;est pourquoi, suite à l&#146;insistance de la France sur l&#146;&nbsp;«&nbsp;exception 
  culturelle&nbsp;» au sein de l&#146;OMC et à l&#146;initiative du Québec et du Réseau 
  international sur la politique culturelle (RIPC) réunissant informellement les 
  ministres de la culture de 20 pays, la communauté internationale se rallie 
  progressivement à l'idée de créer un instrument international visant à 
  promouvoir et à protéger la diversité culturelle.</span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">16.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Un principe fondamental à défendre en poursuivant cet objectif, est que 
  «&nbsp;protection n&#146;équivaut pas à protectionnisme&nbsp;». </span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">17.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  En octobre 2003, sur avis du Conseil Exécutif (166EX/28), la 32e Conférence 
  Générale (32C/52) de l&#146;UNESCO a confié au Directeur général le mandat (Rés. 
  32C/34) de soumettre à la prochaine Conférence générale d&#146;octobre 2005, un 
  rapport préliminaire et un avant-projet de convention internationale sur la 
  protection de la diversité des contenus culturels et des expressions 
  artistiques. Un travail remarquable est en cours sur le projet de texte et le 
  Conseil de l&#146;Europe y est étroitement associé, d&#146;une part par la présence 
  d&#146;experts de la Direction de l&#146;éducation, de la culture et du patrimoine, de 
  la jeunesse et du sport du Conseil de l&#146;Europe (DGIV) aux réunions 
  intergouvernementales et, d&#146;autre part, par un suivi très poussé par la 
  Commission de la culture, de la science et de l&#146;éducation.</span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">18.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  La Commission vient d&#146;avoir une réunion le 9 septembre avec M. Bernier, 
  (Université Laval, Québec, Canada), représentant du Réseau international sur 
  la politique culturelle (RIPC), Mme Stenou, Directeur de la Division des 
  politiques culturelles et du dialogue interculturel à l&#146;Unesco et avec la DG 
  IV qui a constaté la complémentarité de l&#146;approche du Conseil de l&#146;Europe et 
  l&#146;Unesco. Le Ministre français de la Culture, M. Donnedieu de Vabres, qui 
  s&#146;est joint à la discussion, a également souligné que le respect de l&#146;identité 
  culturelle de chacun est un principe politique fondamental et que la 
  protection de la diversité culturelle est étroitement liée à la vie 
  internationale et concerne la coexistence pacifique des Etats. </span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">19.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Les participants ont constaté que d&#146;autres institutions internationales 
  commencent à se rendent compte du lien entre le développement culturel et le 
  développement durable (par exemple, le Rapport mondial sur le développement 
  humain 2004 du Programme des Nations Unies pour le développement (UNDP) porte 
  sur&nbsp; «&nbsp;La liberté culturelle dans un monde diversifié&nbsp;»).&nbsp; Ils ont 
  souhaité que les institutions économiques et financières aillent dans la même 
  voie.</span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">20.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Malheureusement, l&#146;OCDE n&#146;était pas représentée à cette audition. Or, d&#146;après 
  les membres de la Commission il reviendrait précisément à cette organisation 
  d&#146;apporter une contribution importante à la réflexion sur la façon de 
  concilier le potentiel économique des industries culturelles avec le rôle 
  spécifique de la culture et avec le souci de préserver la diversité des 
  contenus culturels et des expressions artistiques que les personnes et les 
  sociétés y apportent.</span></p>
  <p align="justify"><span lang="FR">21.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  Ce souhait a déjà été exprimé par l&#146;Assemblée dans sa </span>
  <a href="../../AdoptedText/TA03/FRES1350.htm">Résolution 1350 (2003)</a><span lang="FR"> 
  sur L&#146;OCDE et l&#146;économie mondiale qui recommandait que «&nbsp;Des instances telles 
  que l&#146;OCDE, qui interviennent dans la sphère économique, devraient 
  s&#146;intéresser davantage à l&#146;intégration de la dimension culturelle et de sa 
  diversité dans le développement économique, renforçant ainsi le développement 
  durable&nbsp;». La réponse de l&#146;OCDE porte essentiellement sur le secteur du 
  tourisme et touche certains aspects, très techniques, d&#146;autres industries de 
  services tels que la musique et les médias audiovisuels. Voilà pourquoi l&#146;Assemblée 
  devrait insister, une fois de plus, sur la nécessité de prendre en compte et 
  de protéger la valeur spécifique de la culture dans la sphère économique.&nbsp;
  </span></p>
  <hr color="#000000" size="1" width="50%">
  <p align="justify"><i><span lang="FR">Commission chargée du rapport</span></i><span lang="FR">&nbsp;: 
  commission des questions économiques et du développement (<a href="FDOC10254.htm">Doc. 
  10254</a>)</span></p>
  <p align="justify"><i><span lang="FR">Commission saisie pour contribution</span></i><span lang="FR">&nbsp;: 
  commission de la culture, de la science et de l&#146;éducation</span></p>
  <p align="justify"><i><span lang="FR">Renvoi en commission</span></i><span lang="FR">&nbsp;: 
  Mandat permanent</span></p>
  <p align="justify"><i><span lang="FR">Contribution</span></i><span lang="FR"> 
  approuvée par la commission le 4 octobre 2004</span></p>
  <p align="justify"><i><span lang="FR">Chef du Secrétariat&nbsp;:</span></i><span lang="FR"> 
  M. Grayson</span></p>
  <p align="justify"><i><span lang="FR">Secrétaires de la commission</span></i><span lang="FR">&nbsp;: 
  M. Ary, Mme Theophilova-Permaul</span></p>
  <hr color="#000000" size="1">
  <p align="justify"><a href="#_ftnref1" name="_ftn1" title><span lang="EN-GB">
  [1]</span></a><span lang="FR"> Approuvé par la commission le 4 octobre 2004.</span></p>
  <p align="justify"><a href="#_ftnref2" name="_ftn2" title><span lang="EN-GB">
  [2]</span></a><span lang="FR"> Voir «&nbsp;Les aides publiques européennes au 
  cinéma dans le cadre de l&#146;OMC, par Anna Herold, IRIS Plus, Observations 
  juridiques de l&#146;Observatoire Européen de l&#146;Audiovisuel, Edition 2003-6.</span></p>
  <p align="justify">&nbsp;</p>
  </font>
  
</blockquote>
    
  </body>
</html>