<HTML>Avenir de la politique sociale<HTML>Avenir de la politique sociale<HTML>Avenir de la politique sociale<HTML>
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10 septembre 1996<Div align="right"><b> Doc. 7634</b></Div>
<br>
<Div align="right"><b> Provisoire</b></Div>
<br>
<b> <center>RAPPORT PROVISOIRE<a href="#Footnote1" name="Footref1">See footnote 1</a></center>

<br>
<br>
<center>sur l'avenir de la politique sociale</center>

<br>
<br>
<center>(Rapporteurs: the EARL OF DUNDEE,</center>

<br>
<center>Royaume-Uni, Groupe des d&#233;mocrates europ&#233;ens</center>

<br>
<center>et M.&nbsp;HEGYI, Hongrie, Groupe socialiste)</center>

<br>
<center>_____</center>

<br>
</b><br>
<i>R&#233;sum&#233;</i><br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Les soci&#233;t&#233;s occidentales sont confront&#233;es &#224; de v&#233;ritables mutations dont l'ampleur
est comparable &#224; ce que f&#251;t la r&#233;volution industrielle au si&#232;cle dernier.Ces mutations
touchent les diff&#233;rents lieux d'int&#233;gration que sont le travail, la famille, l'&#233;cole et les villes.
Pour r&#233;pondre &#224; ces d&#233;fis les politiques sociales doivent s'engager &#224; faire de l'individu
social le centre de toutes les mesures pr&#233;conis&#233;es, car une soci&#233;t&#233; dans laquelle les
individus n'ont plus de lieu d'int&#233;gration est en voie de disparition.<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Les progr&#232;s technologiques qui permettent de supprimer les t&#226;ches p&#233;nibles ou
r&#233;p&#233;titives et de diminuer la dur&#233;e du travail,  doivent &#234;tre accueillis favorablement, ils
ne doivent pas conduire &#224; exclure de plus en plus de personnes  du monde du travail. En
effet si la soci&#233;t&#233; de loisirs apparait comme s&#233;duisante, force est de constater qu'elle n'est
pas r&#233;alisable pour le moment et que le travail ou l'emploi reste le lieu premier
d'int&#233;gration.<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Il faut donc que les politiques sociales tiennent compte de ce fait et en tirent les
cons&#233;quences.<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;La famille a elle aussi connu des mutations et l'autonomie gagn&#233;e par les femmes
ne peut qu'&#234;tre salu&#233;e comme un progr&#232;s et encourag&#233;e; la crise de soci&#233;t&#233; ne doit pas
servir de pr&#233;texte pour revenir sur ce progr&#232;s. Par contre des mesures en faveur de la
famille s'imposent afin de l'aider &#224; faire face &#224; ses responsabilit&#233;s.<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;L'&#233;ducation et la formation sont des conditions n&#233;cessaires sinon suffisantes &#224; une
int&#233;gration professionnelle et &#224; un mieux-&#234;tre; elles doivent offrir l'&#233;galit&#233; des chances
pour tous. Les initiatives men&#233;es par et autour des associations telles que les &quot;r&#233;gies de
quartier&quot; qui associent la population &#224; la r&#233;habilitation de &quot;son&quot; quartier, doivent &#234;tre
encourag&#233;es.    
<p>
<center><b> I.  Avant-projet de recommandation</b></center>

<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [1] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;L'Assembl&#233;e consid&#232;re comme une priorit&#233; la lutte contre le ch&#244;mage et les
diff&#233;rentes formes d'exclusion qu'il entraine.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [2] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Le ch&#244;mage d&#233;truit les personnes qui en sont les victimes, &#224; commencer par la
jeunesse, entra&#238;ne des difficult&#233;s d'int&#233;gration, une violence et une ins&#233;curit&#233; croissante
dans les villes dont certains quartiers sont transform&#233;s en v&#233;ritables &quot;ghettos&quot;.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [3] --><!-- Para Num End --> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;La transition dans les pays d'Europe centrale et orientale s'est concentr&#233;e sur le
processus &#233;conomique; les objectifs et les besoins sociaux ont &#233;t&#233; relativement n&#233;glig&#233;s,
au profit du march&#233;. Le syst&#232;me de protection sociale de nagu&#232;re, qui fonctionnait &quot;du
berceau jusqu'&#224; la tombe&quot;, n'est plus viable; de toute &#233;vidence, il faut d&#233;finir une nouvelle
politique sociale; cette t&#226;che requiert les efforts conjoints des gouvernements, des
partenaires sociaux, des pouvoirs locaux, des Eglises et des organisations non
gouvernementales. Les r&#233;formes &#233;conomiques et politiques devront s'accompagner d'une
r&#233;forme &#233;quilibr&#233;e de la politique sociale, sur la base de la Charte sociale europ&#233;enne. En
cons&#233;quence, l'Assembl&#233;e rappelle sa R&#233;solution 1056 (1995), relative aux politiques
sociales et &#224; la stabilit&#233; politique dans les pays d'Europe centrale et orientale, r&#233;solution
qui s'inscrit dans le prolongement de la Conf&#233;rence de Prague (octobre 1994).<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [4] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;L'Europe, qui a su dans le pass&#233; se doter d'instruments pour garantir les droits
fondamentaux de la personne et qui est parvenue &#224; un d&#233;veloppement sans pr&#233;c&#233;dent de
la d&#233;mocratie sur l'ensemble du continent, se doit non seulement de prot&#233;ger ces acquis,
mais aussi de parvenir &#224; une v&#233;ritable d&#233;mocratie sociale sans laquelle elle est menac&#233;e
de r&#233;gression.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [5] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;La plupart des structures de la civilisation industrielle sont en train de changer
&#224; commencer par l'organisation du travail; mais, si la nature du travail a chang&#233; sous
l'effet conjugu&#233; de plusieurs facteurs dont le progr&#232;s technique entra&#238;nant de nouvelles
formes d'organisation du travail et la mondialisation de l'&#233;conomie, il n'en demeure pas
moins un facteur d'int&#233;gration sociale important,et &#224; ce titre, fournir un emploi &#224; chacun
doit &#234;tre un objectif de toute politique sociale.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [6] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;La pertinence de certains indicateurs &#233;conomiques tels le PIB est  aujourd'hui mise
en doute car ils ne rendent plus compte de la r&#233;alit&#233;. La richesse ne peut pas se limiter
&#224; des indicateurs purement &#233;conomiques mais doit prendre en compte des facteurs tels
que le niveau d'&#233;ducation et de sant&#233;. La croissance &#233;conomique ne suffit plus pour que
le social suive.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [7] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Dans le contexte de la mondialisation et de la d&#233;r&#233;glementation qui l'accompagne,
l'Europe doit renforcer sa coh&#233;sion et en particulier l'Union Europ&#233;enne si elle parvient
&#224; s'imposer comme sujet politique pourra jouer un r&#244;le r&#233;gulateur sur la sc&#232;ne mondiale.
Toutefois la monnaie unique ne doit pas &#234;tre une fin en soi justifiant toutes les mesures
de rigueur sociales. <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [8] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Les mesures &#224; prendre d&#233;pendent du type de soci&#233;t&#233; que l'on veut construire et si
l'Europe rejette l'aggravation des in&#233;galit&#233;s et l'exclusion sociale elle doit faire un effort
d'innovation, d'organisation et de mobilisation pour cr&#233;er un mode de d&#233;veloppement qui
permette &#224; chacun de trouver sa place et de s'&#233;panouir au maximum de ses capacit&#233;s
intellectuelles et morales.<br>
<br>

<p>
9. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;L'Assembl&#233;e consid&#232;re que l'accroissement continu du ch&#244;mage menace la coh&#233;sion
sociale et qu'il faut parvenir &#224; un accord sur la n&#233;cessit&#233; d'un nouveau contrat social
visant &#224; relever le niveau de l'emploi, et ce dans l'int&#233;r&#234;t des demandeurs d'emploi comme
dans celui de la soci&#233;t&#233;, c'est-&#224;-dire de l'&#233;conomie et de la balance des paiements.<br>
<br>
10. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;En cons&#233;quence, l'Assembl&#233;e recommande au Comit&#233; des Ministres d'inviter les
Etats membres &#224; mettre en oeuvre des politiques de l'emploi actives, et elle r&#233;affirme le
r&#244;le irrempla&#231;able de l'emploi comme facteur d'int&#233;gration, sur la base des principes
suivants:<br>
<br>
i.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;le d&#233;veloppement de nouveaux gisements d'emploi dans le domaine des services;
cette mission, qui incombe en particulier aux collectivit&#233;s locales, doit permettre de
r&#233;pondre &#224; des besoins qui n'ont pas encore &#233;t&#233; pris en compte: aide &#224; domicile, commerces
de proximit&#233;, revalorisation des &#233;quipements publics et des activit&#233;s de protection de
l'environnement; toutefois, deux conditions doivent &#234;tre remplies:<br>
        <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;a. ces nouveaux emplois ne doivent pas concurrencer les initiatives priv&#233;es; <br>
      <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;b. leur co&#251;t pour la soci&#233;t&#233; ne doit pas &#234;tre sup&#233;rieur au co&#251;t social du ch&#244;mage; <br>
<br>
ii. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;le soutien des programmes locaux de d&#233;veloppement et d'emploi pr&#233;conis&#233;s par la
Commission europ&#233;enne;<br>
<br>
iii. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;la reconnaissance de la n&#233;cessit&#233; d'un horaire de travail souple et, en m&#234;me temps,
de la n&#233;cessit&#233; de prot&#233;ger les cat&#233;gories les plus vuln&#233;rables; cela devrait conduire &#224;
l'adoption d'une l&#233;gislation cadre pour r&#233;organiser et r&#233;duire l'horaire de travail sur une
base hebdomadaire, mensuelle ou annuelle, faire un plus large usage des ann&#233;es
sabattiques &#224; des fins de formation ou de recyclage, et promouvoir une formule souple en
ce qui concerne l'&#226;ge de la retraite;<br>
<br>
iv.  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;la mise en chantier de grands travaux publics, notamment dans le domaine des
r&#233;seaux de transports en commun, essentiellement pour am&#233;liorer les liaisons entre les
r&#233;gions occidentales et les r&#233;gions orientales de l'Europe.<br>
<br>
11.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Le dispositif susvis&#233;, qui tend &#224; r&#233;duire le niveau de ch&#244;mage, et par cons&#233;quent
&#224; diminuer le co&#251;t de l'assurance sociale, devra s'accompagner des mesures suivantes:<br>
<br>
i.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;l'inclusion d'un nombre de personnes aussi &#233;lev&#233; que possible dans les plans fiscaux
et dans les syst&#232;mes de s&#233;curit&#233; sociale;<br>
  <br>
ii.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;la r&#233;duction des charges qui p&#232;sent sur la main-d'oeuvre, et l'accroissement des
charges qui  ob&#232;rent les aspects de la production non li&#233;s au travail;<br>
 <br>
iii.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;la cr&#233;ation d'un imp&#244;t sur les dommages &#233;cologiques.<br>
<br>
12.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;N&#233;anmoins, l'Assembl&#233;e est consciente du fait qu'en d&#233;pit de toutes les mesures
susvis&#233;es un certain nombre de personnes continueront d'avoir besoin d'une assistance: <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>
i.  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;en particulier, les familles avec enfants devraient toucher des allocations leur
permettant de satisfaire leurs besoins sociaux fondamentaux;<br>
<br>
ii. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;il y a lieu d'instaurer un cong&#233; parental pour permettre aux parents d'assumer
leurs responsabilit&#233;s;<br>

<p>
<br>
iii.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;des moyens suffisants devraient &#234;tre attribu&#233;s &#224; l'&#233;ducation pour que chacun puisse
b&#233;n&#233;ficier d'un haut niveau d'instruction g&#233;n&#233;rale et d'une formation professionnelle;<br>
<br>
iv.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;les populations de quartiers dits &quot;d&#233;favoris&#233;s&quot; devraient &#234;tre impliqu&#233;es pour
redonner &#224; ces quartiers un environnement d&#233;cent et les initiatives existantes telles que
les &quot;r&#233;gies de quartiers&quot; devraient &#234;tre encourag&#233;es;<br>
<br>
<b> </b>v.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;la coop&#233;ration internationale devrait &#234;tre repens&#233;e en liant toujours le social &#224;
l'&#233;conomique, les deux &#233;tant interd&#233;pendants, et en ayant la solidarit&#233; comme objectif;<br>
<br>
vi.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;les indicateurs strictement &#233;conomiques tels que le PIB devraient &#234;tre remplac&#233;s
par d'autres indicateurs prenant en compte l'esp&#233;rance de vie, la nutrition, les soins de
sant&#233;, l'&#233;ducation, &#224; l'instar de la proposition du Programme des Nations Unies pour le
d&#233;veloppement (PNUD) qui a d&#233;fini un indicateur de d&#233;veloppement humain (IDH);<br>
<br>
vii.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;des clauses sociales doivent &#234;tre introduites dans les relations commerciales
mondiales, et en particulier dans les accords de l'Organisation Mondiale du Commerce; 
 <br>
viii.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;les pays en transition d'Europe centrale et orientale doivent &#234;tre aid&#233;s et soutenus
afin qu'ils garantissent les valeurs sociales fondamentales tout en r&#233;formant leurs
politiques sociales;<br>
<br>
ix.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;tous les Etats membres du Conseil de l'Europe devraient consacrer un pour cent
de leurs d&#233;penses sociales pour exp&#233;rimenter des politiques de march&#233;s du travail au
travers de projets pilotes.<br>
<br>
13.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Enfin l'Assembl&#233;e demande instamment, encore une fois, au Comit&#233; des Ministres: <br>
<br>
i.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;d'adopter sans d&#233;lai un protocole additionnel &#224; la Convention europ&#233;enne des
Droits de l'Homme garantissant l'&#233;galit&#233; entre hommes et femmes en tant que droit
fondamental;<br>
<br>
ii.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;de veiller &#224; ce que les Etats membres ratifient les conventions du Conseil de
l'Europe pertinentes en la mati&#232;re, et plus particuli&#232;rement la Charte sociale europ&#233;enne
r&#233;vis&#233;e et le Code europ&#233;en de s&#233;curit&#233; sociale.  
<p>
<b> <center>II.  Expos&#233; des motifs</center>

<br>
</b><center><b> par the Earl of Dundee et M.&nbsp;Hegyi</b></center>

<br>
<br>
<br>
<br>
<center><i>Table des mati&#232;res</center>

<br>
</i><br>
<br>
I. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Introduction <br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Pourquoi une nouvelle politique sociale? <br>
<br>
II. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;L'emploi <br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Son r&#244;le  <br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Sa n&#233;cessit&#233; <br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Comment cr&#233;er des emplois?<br>
<br>
III.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Les cons&#233;quences de l'environnement international sur les politiques sociales <br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Les cons&#233;quences de la mondialisation <br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Les cons&#233;quences de l'Union mon&#233;taire <br>
<br>
IV.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Le financement de la politique sociale&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>
V. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Les autres facteurs d'int&#233;gration constitutifs de la politique sociale<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Le r&#244;le de l'&#233;ducation et de la formation<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;La famille<br>
<br>
VI.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;La violence dans les villes<br>
<br>
VII. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Quelques propositions &#224; examiner pour &#233;laborer une politique sociale<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;En ce qui concerne l'emploi <br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;En ce qui concerne le financement <br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;En ce qui concerne les relations entre les Etats <br>
<br>
Conclusions
<p>
<b> I.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Introduction</b><br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> Pourquoi une &quot;nouvelle&quot; politique sociale?</b><br>
<br>
<!-- Para Num 1 [1] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;La Commission des questions sociales, de la sant&#233; et de la famille a consacr&#233; une
audition &#224; la nouvelle politique sociale les 5 et 6 mars 1996 &#224; Paris. Le programme de
l'audition figure en Annexe au pr&#233;sent document.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [2] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Pourquoi parler d'une &quot;nouvelle&quot; politique sociale?<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [3] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Parce qu'elle doit r&#233;pondre &#224; une nouvelle question sociale qui doit prendre en
compte de v&#233;ritables mutations telles que la mondialisation et ses cons&#233;quences,
notamment en interdisant de r&#233;guler le syst&#232;me &#233;conomique sur une base nationale, ainsi
que les mutations li&#233;es &#224; la transformation du travail et au progr&#232;s technologique qui a
modifi&#233; la nature m&#234;me du travail. Il n'est pas exag&#233;r&#233; d'affirmer que ces mutations sont
d'une ampleur comparable &#224; ce que f&#251;t la r&#233;volution industrielle qui avait &#233;t&#233; &#224; l'origine
de la question sociale.  Elle doit aussi tenir compte de la transition en cours dans les pays
d'Europe centrale et orientale.Les faits confirment bien les effets d&#233;vastateurs annonc&#233;s
lors du Colloque de Prague (octobre 1994) du passage &#224; l'&#233;conomie de march&#233; lorsqu'elle
est effectu&#233;e sans contr&#244;le et sans accompagnement social.  <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [4] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;La question sociale au XIX&#232;me si&#232;cle a abouti &#224; une invention institutionnelle, celle
des services publics. Il faut faire preuve d'innovations pour r&#233;pondre &#224; la nouvelle
question sociale.  Mais avant tout une r&#233;flexion s'impose.<br>
<br>
<b> II. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;L'emploi</b><br>
<br>
<!-- Para Num 1 [5] --><!-- Para Num End --> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Le pr&#233;sent rapport traite de la politique sociale, et non de l'exclusion - m&#234;me si
celle-ci est l'une des cons&#233;quences de certaines lacunes de la politique sociale qui ont nom
ch&#244;mage, insuffisance de l'&#233;ducation et de la formation, manque de soins de sant&#233; ou de
protection sociale. Ainsi, les recommandations qui sont formul&#233;es ne visent pas &#224; r&#233;soudre
le probl&#232;me de l'exclusion, mais plut&#244;t &#224; le pr&#233;venir; elles visent &#224; &#233;viter les situations
d'exclusion, plut&#244;t qu'&#224; y rem&#233;dier.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [6] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;La premi&#232;re question qui doit &#234;tre abord&#233;e est celle de l'emploi. <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [7] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;En effet si le ch&#244;mage est aujourd'hui le probl&#232;me num&#233;ro un de pratiquement tous
les Etats et surtout des millions de personnes qui le vivent il faut s'interroger sur ce que
repr&#233;sente le travail et par voie de cons&#233;quence le fait de ne pas en avoir. C'est l&#224; la t&#226;che
de la Commission des questions sociales, de la sant&#233; et de la famille.<br>
<br>
<b> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A.</b> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> Son r&#244;le</b><br>
<br>
<!-- Para Num 1 [8] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Que repr&#233;sente le travail aujourd'hui? Demeure-t-il une valeur? Repr&#233;sente-t-il une
valeur uniquement pour ceux qui n'ont pas de travail? <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [9] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Le travail qui a forg&#233; le syst&#232;me socio-&#233;conomique apr&#232;s la deuxi&#232;me guerre
mondiale qui permettait le plein emploi et la distribution &#233;quitable des revenus se
caract&#233;risait par les quatre composantes suivantes:<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;un mode de consommation orient&#233; vers des biens manufactur&#233;s <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;un mod&#232;le d'organisation de la production o&#249; les t&#226;ches de conception et les
t&#226;ches d'ex&#233;cution &#233;taient s&#233;par&#233;es <br>

<p>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;des avantages attach&#233;s au travail garantis par l'Etat dans beaucoup de
pays <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;l'intervention r&#233;gulatrice de l'Etat. <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [10] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ces &#233;l&#233;ments ont &#233;t&#233; remis en cause par une modification dans toutes ces
composantes:<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;consommation caract&#233;ris&#233;e par une diff&#233;renciation <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;nouvelle organisation de la production <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;crise de l'Etat-providence   <br>
<br>
&#224; laquelle il faut ajouter la mondialisation de l'&#233;conomie.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [11] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;La nature du travail a chang&#233;;on s'&#233;loigne de plus en plus du travail productif,  qui
perd son unit&#233; et son homog&#233;n&#233;it&#233;.<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> B. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Sa n&#233;cessit&#233;</b><br>
<br>
<!-- Para Num 1 [12] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Plusieurs conceptions relatives au travail, qui &#224; premi&#232;re vue paraissent
totalement oppos&#233;es, existent: pour les uns, tels Bernard Perret auteur du livre &quot;l'avenir
du travail- les d&#233;mocraties face au ch&#244;mage&quot;, le travail a un avenir car pour lui il continue
d'&#234;tre indispensable pour l'acc&#232;s &#224; l'autonomie personnelle.  Il reste et restera encore
longtemps un vecteur d'identit&#233; sociale parmi les plus forts dans nos soci&#233;t&#233;s selon Jean
Louis Laville dans un article paru dans la Revue Esprit sur la crise dans la condition
salariale.  Mais il poursuit en disant &quot;et en m&#234;me temps ce salariat ne pourra plus jouer
le r&#244;le d'int&#233;gration sociale aussi largement qu'il a pu le faire.&quot; <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [13] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Pour d'autres, telle Dominique Meda, auteur du livre &quot;le travail a-t-il un avenir?&quot;,
ou Jeremy Rifkin auteur de &quot; la fin du travail&quot;, la r&#233;ponse est tout &#224; fait diff&#233;rente: le
travail n'est plus une valeur, il s'agit d'ailleurs d'une notion qui est apparue assez
tardivement dans l'organisation de la soci&#233;t&#233; et il toucherait &#224; sa fin historique. Proche
en cela de l'analyse faite par le Programme des Nations Unies pour le D&#233;veloppement
(PNUD) selon lequel la richesse d'une soci&#233;t&#233; ne se mesure pas seulement au PIB mais
&#224; des donn&#233;es qui ne sont pas prises en compte par l'analyse &#233;conomique tels que le
niveau d'&#233;ducation et de sant&#233; et pour reprendre la proposition du PNUD peut-&#234;tre faut-il
remplacer le concept de PIB par celui d'Indicateur du D&#233;veloppement Humain (IDH) que
l'on peut d'ailleurs affiner pour tenir compte des diff&#233;rences fond&#233;es sur le sexe
(Indicateur sexosp&#233;cifique de d&#233;veloppement humain) qui tient compte de ces aspects.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [14] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;De plus en plus d'analyses mettent d'ailleurs en doute la pertinence des indicateurs
&#233;conomiques tels que le PIB auquel ils attribuent un caract&#232;re tout &#224; fait relatif , en
faisant remarquer que l'on ne peut plus utiliser des crit&#232;res qui s'appliquaient &#224; la
production industrielle. Ainsi la productivit&#233; ne signifie pas forc&#233;ment bonne sant&#233;
&#233;conomique, puisque c'est dans les entreprises o&#249; la productivit&#233; est la plus grande que
les licenciements sont les plus nombreux.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [15] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;N'est-il pas temps de prendre acte que le passage &#224; la &quot;tertiarisation&quot; implique que
les crit&#232;res de performance et de comp&#233;titivit&#233; ne doivent plus &#234;tre consid&#233;r&#233;s comme des
dogmes intangibles. <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [16] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Les deux conceptions apparemment oppos&#233;es - celle qui croit que le travail a un
avenir et celle qui annonce la fin du travail - ne le sont peut-&#234;tre pas. Le constat est bien
le m&#234;me: le type de travail qui a caract&#233;ris&#233; la soci&#233;t&#233;, les soci&#233;t&#233;s, est appel&#233; &#224;
<p>
dispara&#238;tre. Il faut pourtant r&#233;pondre &#224; la fois aux nouveaux besoins et assurer le bien
&#234;tre des personnes.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [17] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Il est largement admis que le travail, au-del&#224; de sa fonction purement &#233;conomique
a une valeur d'int&#233;gration sociale et qu'il doit la garder. <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [18] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;L&#224; encore plusieurs approches sont possibles. Certains continuent &#224; demander le
r&#233;tablissement du plein emploi alors que d'autres demandent qu'il reste au moins un
objectif &#224; atteindre, d'autres enfin affirment que le plein emploi n'est plus possible.   <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [19] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;R&#233;tablir le plein emploi est-il possible? Faut-il s'en remettre &#224; la croissance pour
le retrouver? Il semble bien que la croissance ne soit plus synonyme de cr&#233;ations
d'emplois.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [20] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Au contraire ce que l'on constate c'est une diminution du travail en m&#234;me temps
qu'une augmentation de la production.Ainsi entre 1970 et 1990, en France - mais cela
pourrait se v&#233;rifier dans la plupart des autres pays d&#233;velopp&#233;s - le PIB a augment&#233; de
70% alors que le ch&#244;mage a &#233;t&#233; multipli&#233; par quatre ou cinq.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [21] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Autres solutions: les Etats Unis sont cit&#233;s en exemple &#224; l'Europe puisqu'ils ont
r&#233;ussi &#224; faire baisser consid&#233;rablement le ch&#244;mage &#224; tel point que cela devient m&#234;me
contreproductif, parce que porteur d'un risque d'inflation. Que penser lorsque la bourse
aux Etats-Unis s'affole &#224; l'annonce de la cr&#233;ation d'emplois?  Comment les Etats-Unis ont-ils fait baisser le taux de ch&#244;mage?  En offrant des emplois tr&#232;s peu r&#233;mun&#233;r&#233;s et en
supprimant les aides aux ch&#244;meurs pour &#233;viter le &quot;pi&#232;ge du ch&#244;mage&quot; qui consiste &#224;
pr&#233;f&#233;rer rester ch&#244;meur plut&#244;t que de travailler pour toucher un salaire &#233;quivalent ou &#224;
peine sup&#233;rieur aux prestations de ch&#244;mage. Ceci est sans doute vrai pour un certain
nombre de ch&#244;meurs non qualifi&#233;s surtout mais la plupart des ch&#244;meurs aspirent &#224;
travailler. Le r&#233;sultat de la politique de l'emploi men&#233;e aux Etats Unis est que des
millions de travailleurs vivent au-dessous du seuil de pauvret&#233;.  <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [22] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Toutes les mesures prises pour faire face au ch&#244;mage n'ont pas r&#233;ussi &#224; l'emp&#234;cher
de cro&#238;tre et les effets pervers de certaines de ces mesures (salaires tr&#232;s bas pour une
dur&#233;e de travail plus longue donc pauvret&#233; croissante, le soi-disant pi&#232;ge du ch&#244;mage)
conduisent &#224; chercher d'autres voies de sortie de ce qu'il appara&#238;t de moins en moins
opportun de qualifier de crise.<br>
<br>
<b> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Comment cr&#233;er des emplois? <br>
</b><br>
<!-- Para Num 1 [23] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ce qui n'a encore &#233;t&#233; que partiellement exp&#233;riment&#233; est le partage du travail et la
r&#233;duction de la dur&#233;e du travail.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [24] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Mais, d'une part il faut &#233;viter le pi&#232;ge de consid&#233;rer la r&#233;duction du temps de
travail comme un constat de faillite ou l'acceptation qu'il n'y aura plus d'emploi pour tous.
D'autre part il est indispensable que la r&#233;duction du travail ne se fasse pas dans n'importe
quelles conditions. Un horaire souple est conforme &#224; l'int&#233;r&#234;t de l'employeur. Il faut
&#233;galement qu'il aille dans le sens des int&#233;r&#234;ts des travailleurs. Compte tenu de ces deux
imp&#233;ratifs, un tel horaire doit donc faire l'objet d'une l&#233;gislation cadre qui &#233;vite &#224; la fois
l'anarchie et la rigidit&#233;. Elle doit &#234;tre faire l'objet d'une l&#233;gislation-cadre en concertation
avec les partenaires sociaux offrir un &#233;ventail de possibilit&#233;s alant de l'horaire souple au
temps choisi en passant par les comptes d'&#233;pargne temps et les cong&#233;s parentaux plus
longs pour l'un ou l'autre des parents, et doit se faire &#224; l'&#233;chelle du continent. <br>
<br>

<p>
<!-- Para Num 1 [25] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A c&#244;t&#233; du travail productif classique une part croissante des besoins pourra &#234;tre
assur&#233;e sous forme de travail non classique, en m&#234;me temps que se d&#233;velopperont d'autres
formes d'int&#233;gration sociale dans les secteurs associatifs, culturels, de l'environnement
etc...Ceci est d'autant plus vrai que sont li&#233;s &#224; l'emploi un certain nombre de protections.
L'importance de l'emploi est donc aussi li&#233;e &#224; ces protections. Dans un certain nombre de
propositions qui sont faites aujourd'hui les emplois propos&#233;s ne s'accompagnent plus de
ces protections qui sont montr&#233;es comme responsables du ch&#244;mage justement. Il apparait
donc inutile de d&#233;velopper l'emploi si l'on renonce aux protections qu'il procurait.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [26] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Certaines propositions pr&#233;sent&#233;es  consistent justement &#224; dissocier emploi et
protections sociales et &#224; promouvoir en d&#233;finitive une forme de travail forc&#233;.  <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [27] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Il faut donc imaginer et organiser le pluralisme des activit&#233;s. La &quot;tertiarisation&quot;
en sera une caract&#233;ristique.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;L'on peut se r&#233;f&#233;rer &#224; cet &#233;gard au document de travail
de la Commission des Communaut&#233;s europ&#233;ennes sur &quot;les initiatives locales de
d&#233;veloppement et d'emploi&quot; qui d&#233;nombre dix sept domaines:  services &#224; domicile, garde
des enfants, nouvelles technologies de l'information et de la communication, aide aux
jeunes en difficult&#233; et insertion, am&#233;lioration du logement, s&#233;curit&#233;, transports collectifs
locaux, revalorisation des espaces publics urbains, commerces de proximit&#233;, tourisme,
audiovisuel, patrimoine culturel, d&#233;veloppement culturel local, gestion des d&#233;chets, gestion
de l'eau, protection et entretien des zones naturelles, r&#233;glementation, contr&#244;le de la
pollution et installations correspondantes.<br>
 <br>
<!-- Para Num 1 [28] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;La r&#233;f&#233;rence &#224; la notion de &quot;pluriactivit&#233;&quot; est s&#233;duisante mais elle pr&#233;suppose que
les individus n'ont pas pour seul objectif la recherche du gain et de l'int&#233;r&#234;t personnel.
Est-il utopique d'imaginer que les individus aient le souci de leur environnement social,
culturel etc...  C'est  dans cette perspective que se situent les travaux du PNUD qui
partent de la constatation que la richesse ne se traduit pas automatiquement en
d&#233;veloppement humain, puisque comme nous l'avons dit le produit national augmente
alors que l'emploi diminue.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [29] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Le PNUD s'est livr&#233; &#224; une tentative de quantification du travail non r&#233;mun&#233;r&#233; et
est parvenu &#224; des r&#233;sultats &#233;loquents: le PNB mondial &#233;tant &#233;valu&#233; &#224; 23 000 milliards de
dollars, l'activit&#233; non r&#233;mun&#233;r&#233;e est estim&#233;e &#224; 16 000 milliards de dollars soit plus de la
moiti&#233;.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [30] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Est-il besoin de le pr&#233;ciser, la plus grande partie de ce travail est effectu&#233; par des
femmes. A partir de cette analyse le PNUD a d&#233;velopp&#233; le concept d'indicateur de
d&#233;veloppement humain (IDH) qui consiste &#224; &#233;valuer l'&#233;tat d'un pays donn&#233; en tenant
compte non seulement du PNB mais aussi de son niveau d'&#233;ducation et de formation, de
l'esp&#233;rance de vie, de l'&#233;tat de sant&#233; etc... et l'on parvient ainsi &#224; une classification des
pays diff&#233;rente de celle reposant uniquement sur le PNB. <br>
<br>
<b> III. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Les cons&#233;quences de l'environnement international sur les politiques
sociales</b><br>
<br>
<b> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Les cons&#233;quences de la mondialisation<br>
</b> <br>
<!-- Para Num 1 [31] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;La question de la mondialisation doit &#234;tre abord&#233;e en raison de son impact sur les
probl&#232;mes que nous examinons ici. Elle fait l'objet d'un autre rapport qui portera sur
l'Organisation Mondiale du Commerce (OMC) et les droits sociaux. Il faut cependant en
dire un mot. La mondialisation est d&#233;sormais une r&#233;alit&#233; que l'on ne saurait nier. L'une
<p>
de ses cons&#233;quences les plus &#233;videntes est que les Etats ne peuvent plus prendre des
mesures isol&#233;es pour influer sur les tendances &#233;conomiques.<br>
 <br>
<!-- Para Num 1 [32] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;La question qui m&#233;rite d'&#234;tre pos&#233;e est la suivante: est-il exact de dire que l'on ne
peut que s'adapter &#224; cette situation?  Des choix de soci&#233;t&#233; s'offrent, il faut les faire en
fixant des priorit&#233;s: maintenir la coh&#233;sion sociale doit &#234;tre une de ces priorit&#233;s.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [33] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Quoi qu'il en soit de nombreuses voix s'&#233;l&#232;vent pour affirmer la n&#233;cessit&#233; d'une
clause sociale dans les relations commerciales mondiales.Un consensus semble aussi
exister sur le socle minimum des clauses sociales qui devraient couvrir cinq droits
fondamentaux:<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;interdiction du travail forc&#233; <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;interdiction de l'exploitation du travail de l'enfant <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;non-discrimination &#224; l'&#233;gard des femmes <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;droit syndical <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;droit de n&#233;gociation collective  <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [34] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Tous ces droits sont garantis par la Charte sociale europ&#233;enne; les Etats membres
devraient veiller &#224; ce qu'ils ne restent pas lettre morte.<br>
<br>
<b> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Les cons&#233;quences de l'Union mon&#233;taire</b><br>
<br>
<!-- Para Num 1 [35] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Un autre ph&#233;nom&#232;ne que l'on ne peut ignorer est l'Union mon&#233;taire et ses
cons&#233;quences pour les droits sociaux. L'on peut consid&#233;rer, comme le fait le rapport du
Comit&#233; des sages intitul&#233; &quot;Pour une Europe des droits civiques et sociaux&quot; de mars 1996,
que &quot;l'&#233;mergence de l'Union Europ&#233;enne comme sujet politique original, dot&#233; d'une
monnaie unique lui permettra de jouer plus facilement qu'aujourd'hui un r&#244;le r&#233;gulateur
sur la sc&#232;ne mondiale, et de favoriser un plus grand respect des r&#232;gles du jeu, ainsi qu'un
meilleur respect des politiques &#233;conomiques et financi&#232;res&quot; mais force est de constater que
pour l'heure les Etats, afin de r&#233;pondre aux crit&#232;res de convergence impos&#233;s pour pouvoir
acc&#233;der &#224; la monnaie unique, prennent des mesures qui sont autant de coupes sombres
dans les droits sociaux. Le rem&#232;de ne risque-t-il pas de tuer le malade?  <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [36] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Consid&#233;rer la monnaie unique comme une fin en soi semble d&#233;nu&#233; de sens; il est
possible de lui un  donner un sens, y compris celui de la mettre au service des hommes
et de faire en sorte qu'elle permette non seulement un progr&#232;s &#233;conomique mais aussi un
progr&#232;s social.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [37] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Des id&#233;es originales ont &#233;t&#233; avanc&#233;es telle celle de la cr&#233;ation mon&#233;taire qui bien
s&#251;r demanderait &#224; &#234;tre mani&#233;e avec prudence.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [38] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Peut-&#234;tre le moment est-il venu pour les politiques de reprendre l'initiative qu'ils
n'ont que trop laiss&#233;e aux &#233;conomistes.<br>
<br>
<b> IV.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Le financement de la politique sociale</b><br>
<br>
<!-- Para Num 1 [39] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;L'un des buts de la politique sociale est d'op&#233;rer des transferts de revenus :<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;entre personnes <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;au cours de la vie d'un m&#234;me individu  <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;entre le syst&#232;me et les individus. <br>
<br>

<p>
<!-- Para Num 1 [40] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Les tendances actuelles semblent montrer que ces transferts sont de plus en plus
n&#233;cessaires dans ces trois directions en raison de l'in&#233;galit&#233; des revenus,des probl&#232;mes de
pauvret&#233; et d'exclusion croissants des populations vieillissantes, des p&#233;riodes de retraites
allong&#233;es, population plus &#226;g&#233;e ayant des besoins de sant&#233; accrus et un environnement
&#233;conomique diff&#233;rent caract&#233;ris&#233; par l'importance accrue de l'&#233;ducation et de la
formation,le d&#233;clin du &quot;travail pour la vie&quot; et l'instabilit&#233; familiale. <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [41] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Passer d'une forme de financement telle que l'imposition  &#224; une autre telle que
l'assurance priv&#233;e ne r&#233;sout pas les probl&#232;mes. <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [42] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A la question quelle est la meilleure forme de financement la r&#233;ponse est celle qui
r&#233;pond le mieux &#224; l'objectif de telle politique sociale:<br>
<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;celle qui est la plus juste: contributions en fonction des revenus  <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;la plus efficace dans ses effets sur l'&#233;conomie  <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;la plus efficace en termes d'utilisation des ressources publiques. <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [43] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Quels sont les diff&#233;rents instruments &#224; disposition pour atteindre ces objectifs?<br>
<br>
  i.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Syst&#232;me d'imposition g&#233;n&#233;rale finan&#231;ant les services universels qui permet le
mieux de r&#233;pondre &#224; l'objectif de justice et assure la meilleur distribution mais
pr&#233;sente l'inconv&#233;nient d'&#234;tre anonyme ou d'aller &#224; des personnes qui n'en ont pas
besoin. L'on peut envisager de limiter cette forme de financement par l'imp&#244;t direct
uniquement pour ceux qui ne peuvent pas financer eux-m&#234;mes leur protection
sociale, ce qui pr&#233;sente le risque d'inciter les personnes concern&#233;es &#224; tomber dans
le &quot;pi&#232;ge du ch&#244;mage&quot;. <br>
<br>
  ii.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Syst&#232;me d'imposition g&#233;n&#233;rale finan&#231;ant des services en fonction des revenus. Si
ceux qui ont des revenus trop &#233;lev&#233;s ne re&#231;oivent pas de financement, le soutien
du public risque de s'&#233;mousser et une r&#233;sistance au paiement des imp&#244;ts se
manifester. <br>
<br>
  iii.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Utilisation des syst&#232;mes de s&#233;curit&#233; sociale et imposition destin&#233;e &#224; un but pr&#233;cis.
On peut taxer certaines activit&#233;s telles que fumer ou boire, mais bien souvent ce
sont les personnes &#224; revenus tr&#232;s bas qui se livrent &#224; ces activit&#233;s.  L'avantage de
ce syst&#232;me est sa transparence mais ceux qui ont une position faible sur le march&#233;
risquent d'&#234;tre exclus <br>
<br>
  iv.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Syst&#232;me pr&#233;voyant la r&#233;cup&#233;ration des co&#251;ts.  Ceux qui ont le plus besoin du
syst&#232;me paient le plus. <br>
<br>
   v.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Syst&#232;me de contributions priv&#233;es. C'est sans doute celui qui soul&#232;ve le plus de
probl&#232;mes car si les pauvres ne peuvent pas payer, ils n'ont pas de couverture du
tout. <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [44] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Il n'y a pas de solution miracle. Le choix de l'instrument de financement d&#233;pend
de la fa&#231;on de r&#233;pondre au mieux aux besoins des groupes qui en ont besoin.<br>
<br>
<b> V. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Les autres facteurs d'int&#233;gration constitutifs de la politique sociale</b><br>
<br>
<!-- Para Num 1 [45] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Si le travail est et est appel&#233; &#224; rester un facteur de socialisation important, il n'est
pas le seul et d'autres lieux de socialisation existent dont certains ont vu leur importance
<p>
s'accro&#238;tre, c'est le cas de l'&#233;ducation et de la formation - tandis que d'autres ont vu la leur
d&#233;cro&#238;tre c'est le cas de la famille.En m&#234;me temps le sentiment d'appartenance &#224; une
communaut&#233; tend &#224; se dissoudre ou bien est  remplac&#233; par le repliement sur soi.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [46] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Une politique sociale digne de ce nom ne peut pas ignorer ces autres facteurs de
socialisation. <br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> A. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Le r&#244;le de l'&#233;ducation et de la formation</b><br>
<br>
<!-- Para Num 1 [47] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;L'&#233;cole occupe une place de plus en plus grande dans la socialisation, en effet l'on
constate une augmentation du niveau g&#233;n&#233;ral de scolarit&#233; et de sa dur&#233;e.La tendance la
plus importante de ces derni&#232;res d&#233;cennies est la d&#233;mocratisation de l'&#233;ducation.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [48] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Cependant si la scolarisation est une condition pour acc&#233;der &#224; l'emploi, l'on assiste
au paradoxe suivant que le taux de ch&#244;mage augmente en m&#234;me temps que le taux de
scolarisation.  Il n'est gu&#232;re contest&#233; que plus le niveau d'&#233;ducation et de formation est
&#233;lev&#233; moins il est difficile de trouver un travail et plus la capacit&#233; d'adaptation est grande. 
Il est ind&#233;niable que l'&#233;cole assure une int&#233;gration importante. La situation des immigr&#233;s
en t&#233;moigne: la population immigr&#233;e qui &#233;tait pr&#233;c&#233;demment &#233;conomiquement int&#233;gr&#233;e
au cours des &quot;trente glorieuses&quot; lorsque l'on a d&#251; faire appel aux travailleurs migrants,
mais culturellement exclue, cette population est maintenant dans la situation inverse.Elle
est culturellement int&#233;gr&#233;e mais &#233;conomiquement exclue.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [49] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Une autre caract&#233;ristique est l'alternance entre travail et formation qui est appel&#233;e
&#224; se d&#233;velopper encore s'il est vrai qu'un emploi &#224; vie sera de moins en moins la norme. 
Un niveau &#233;lev&#233; d'&#233;ducation est &#233;galement n&#233;cessaire pour &#234;tre apte &#224; la &quot;pluriactivit&#233;&quot;
qui nous est annonc&#233;e comme devant advenir.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [50] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Reste la question de savoir jusqu'&#224; quel point l'&#233;ducation doit &#234;tre adapt&#233;e aux
besoins de l'&#233;conomie.Il semble qu'un niveau &#233;lev&#233; d'&#233;ducation compl&#233;t&#233; par des
formations en alternance avec le travail soit une meilleur r&#233;ponse qu'une &#233;ducation
fonction de l'&#233;conomie.<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Il ne faut pas substituer la formation &#224; l'&#233;ducation.<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> B. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;La famille</b><br>
<br>
<!-- Para Num 1 [51] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Alors qu'elle a vocation &#224; &#234;tre le premier lieu de socialisation, la famille, au
contraire de l'&#233;ducation et de la formation, est de moins en moins un lieu d'int&#233;gration.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [52] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Le nombre de familles monoparentales o&#249; la femme est le chef de famille s'est
consid&#233;rablement accru,de m&#234;me que les familles recompos&#233;es.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [53] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;La situation des femmes est particuli&#232;rement affect&#233;e par le probl&#232;me de l'emploi
et de la pauvret&#233;. Nous l'avons vu la majeure partie du travail non comptabilis&#233; est
effectu&#233; par les femmes, la pauvret&#233; frappe surtout les femmes et les taux de ch&#244;mage
sont beaucoup plus &#233;lev&#233;s pour les femmes que pour les hommes. <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [54] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ces ph&#233;nom&#232;nes posent le probl&#232;me des prestations sociales pour les femmes
n'ayant pas un emploi r&#233;mun&#233;r&#233;. Comment vont-elles &#234;tre couvertes dans les situations
de vuln&#233;rabilit&#233; et en particulier comment financer les pensions? <br>
<br>

<p>
<!-- Para Num 1 [55] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Il ne faudrait cependant pas consid&#233;rer les femmes uniquement comme &#233;tant en
elles-m&#234;mes un probl&#232;me social.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [56] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Il s'agit d'un probl&#232;me de soci&#233;t&#233; auquel des solutions doivent &#234;tre apport&#233;es par
les politiques sociales.  La question de l'am&#233;nagement des horaires de travail en est un
&#233;l&#233;ment important. Il y en a d'autres et d'une fa&#231;on plus g&#233;n&#233;rale toutes les mesures
permettant de r&#233;aliser l'&#233;galit&#233; homme/femme que ce soit dans le travail, dans la
formation, dans la partage des t&#226;ches au sein de la famille par l'instauration du cong&#233;
parental &#224; prendre par le p&#232;re sont &#224; mettre en oeuvre. <br>
<br>
<b> VI.</b><b> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;La violence dans les villes</b><br>
<br>
<!-- Para Num 1 [57] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Le probl&#232;me des &quot;ghettos&quot; est l'expression en m&#234;me temps que la source de
l'exclusion sociale des populations concern&#233;es.Souvent marginalis&#233;s, vivant dans un
environnement tr&#232;s d&#233;t&#233;rior&#233;, les jeunes de ces quartiers, car il s'agit essentiellement de
jeunes et plus pr&#233;cis&#233;ment de jeunes gar&#231;ons, n'ont aucun sentiment d'appartenance &#224; une
communaut&#233;, pas d'espoir de sortir de cet isolement.Ceci explique la d&#233;linquance et le
sentiment d'ins&#233;curit&#233; qui s'installe dans les quartiers environnants.<br>
<br>
<!-- Para Num 1 [58] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;L'Association europ&#233;enne des r&#233;gies de quartiers est une r&#233;ponse &#224; ce ph&#233;nom&#232;ne. 
Avec 152 R&#233;gies de quartier dont 108 en France, 32 en Belgique, 8 aux Pays-Bas et 4 en
Italie, elle est implant&#233;e dans les quartiers tr&#232;s majoritairement urbains. Le but des
r&#233;gies est de:<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;r&#233;habiliter le cadre de vie du quartier <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;recr&#233;er une coh&#233;sion sociale dans le quartier <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;d&#233;velopper dans le quartier des prestations permettant au quartier de se
r&#233;int&#233;grer dans la communaut&#233; urbaine et de devenir un quartier ordinaire. <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [59] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;L'originalit&#233; des r&#233;gies de quartier est de fonctionner sous forme d'association,
comme entreprise autonome employant exclusivement des habitants du quartier,
travaillant sur le territoire du quartier.  <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [60] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Cette exp&#233;rience encore relativement r&#233;cente puisqu'elle remonte &#224; 1985 a donn&#233;
des r&#233;sultats positifs et elle a vocation &#224; s'&#233;tendre dans d'autres pays europ&#233;ens.  <br>
<br>
<b> VII.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Quelques propositions pour r&#233;pondre aux probl&#232;mes &#233;voqu&#233;s ci-dessus</b><br>
<br>
<b> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;En ce qui concerne l'emploi</b><br>
<br>
<!-- Para Num 1 [61] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Le constat n'est gu&#232;re controvers&#233;: <br>
<br>
<!-- Para Num 1 [62] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Le travail a chang&#233; de nature, il garde cependant sa valeur de facteur d'int&#233;gration
sociale m&#234;me si ce n'est plus la seule, donc il faut fournir &#224; tous les individus la possibilit&#233;
d'avoir un emploi. Pour cela plusieurs possibilit&#233;s ont &#233;t&#233; &#233;voqu&#233;es et toutes doivent &#234;tre
utilis&#233;es.<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;pluralisme des activit&#233;s au lieu d'un travail caract&#233;ris&#233; par l'unit&#233; de lieu
et de temps reposant sur des relations hi&#233;rarchis&#233;es <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;partage de l'emploi, l'emploi n'&#233;tant plus la seule forme d'int&#233;gration sociale <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;r&#233;duction de la dur&#233;e du travail  <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;r&#233;am&#233;nagement des horaires de travail <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;alternance entre emploi et formation tout au long de la vie <br>

<p>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;renforcement du r&#244;le de l'&#233;ducation et de la formation <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;poursuite de politiques de l'emploi actives <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;d&#233;veloppement de nouvelles sources d'emploi (par exemple imitatives
locales de d&#233;veloppement et d'emploi <br>
<br>
<b> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;En ce qui concerne le financement de la politique sociale</b><br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;taxer les profits de la sp&#233;culation <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;remplacer le PIB par l'Indicateur de d&#233;veloppement humain (IDH)
comprenant le revenu, l'esp&#233;rance de vie, la nutrition, les soins de sant&#233;,
l'&#233;ducation etc... <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;utiliser la fiscalit&#233; <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;reconsid&#233;rer les effets redistributifs des budgets  <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;capitaliser certains types de travaux qui ne le sont pas actuellement <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;redistribuer le revenu <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;utiliser l'imp&#244;t direct pour ceux qui ne peuvent pas eux-m&#234;mes financer  <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;taxer certaines activit&#233;s <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;prendre en compte le travail non r&#233;mun&#233;r&#233; effectu&#233; par les femmes <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;lancer un emprunt europ&#233;en pour financer de grands travaux europ&#233;ens <br>
<br>
<b> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;En ce qui concerne les relations entre Etats</b><br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;repenser la coop&#233;ration internationale en ayant pour objectif de donner au
social la m&#234;me place que celle qui est accord&#233;e &#224; l'&#233;conomique <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;taxer les produits des pays qui ne respectent pas les droits sociaux et les
mette au cr&#233;dit des pays en d&#233;veloppement  <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;introduire des clauses sociales dans les accords internationaux <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;d&#233;velopper un espace europ&#233;en de relations sociales <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&#233;tablir la solidarit&#233; en et hors d'Europe (interd&#233;pendance des normes entre
l'OIT, la CE, et Conseil de l'Europe. <br>
<br>
<b> Conclusions</b><br>
<br>
<!-- Para Num 1 [63] --><!-- Para Num End -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Le choix des mesures &#224; prendre d&#233;pend du type de soci&#233;t&#233; que nous souhaitons
construire. Pour reprendre le rapport du Comit&#233; de sages: si l'Europe refuse &#224; la fois
l'aggravation des in&#233;galit&#233;s et de la marginalisation sociale, et la g&#233;n&#233;ralisation des
politiques d'assistance passive destin&#233;es aux personnes en situation d'exclusion, elle devra
faire un effort consid&#233;rable d'innovation, d'organisation et de mobilisation pour construire
un mode de d&#233;veloppement o&#249; chacun ait sa place.   <br>

<p>
<center><b> Annexe</b></center>

<br>
<br>
<br>
<b> <center>Commission des questions sociales, de la sant&#233; et de la famille</center>

<br>
</b><b> <br>
<center>Une Nouvelle politique sociale</center>

<br>
<br>
<center><i>Programme</i> pour l'audition </center>

<br>
<center>tenue &#224; Paris les 5 et 6 mars 1996</center>

<br>
<center>[55, ave. Kl&#233;ber, Paris 16&#232;me]</b></center>

<br>
<br>
<center>_______________</center>

<br>
<br>
<br>
<b> <i>Mardi, 5 mars</i></b><br>
<br>
<br>
9h30  - 10h15&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;R&#233;union de la Commission <br>
<br>
<br>
10h15&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> Introduction:</b> par les Rapporteurs&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;the <b> Earl of Dundee</b>
(Royaume-Uni, GDE) et
M.&nbsp;<b> Hegyi</b> (Hongrie,
SOC) <br>
<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Que recouvre la politique sociale ?<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> Pr&#233;sident:</b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> M. Terry Davis</b> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Pr&#233;sident de la Commission
des questions &#233;conomiques et
du d&#233;veloppement de
l'Assembl&#233;e Parlementaire <br>
<br>
<br>
<b> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Travail et emploi <br>
</b><br>
10h30 - 11h30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Mutations &#233;conomiques et r&#244;le du travail <br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<i>Orateurs</i>:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> M. Bernard Perret</b> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Economiste, auteur de
&quot;L'avenir du travail&quot;  <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> Lord Grenfell</b> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Consultant au Bureau
europ&#233;en de la Banque
Mondiale, Paris <br>
<br>
<br>
11h45 - 12h45&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Le PNB peut-il servir de r&#233;f&#233;rence pour une
politique sociale ? <br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<i>Orateur</i>:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> M. Jean Fabre</b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Programme des Nations Unies
pour le d&#233;veloppement (PNUD)
 
<p>
<b> <i>Mardi, 5 mars (suite)</i></b><br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> Pr&#233;sident:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;M. Alfred Gusenbauer</b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Pr&#233;sident de la
Commission des
questions sociales, de la
sant&#233; et de la famille  <br>
<br>
<br>
14h45 - 15h45&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Politique sociale et comp&#233;tition globale <br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<i>Orateurs</i>:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> M. Jean Lapeyre</b> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Conf&#233;d&#233;ration
europ&#233;enne des
syndicats <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> Mme Isabelle Grunberg</b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(PNUD), Economiste  <br>
<br>
<br>
<br>
<br>
16h   - 17h&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Base financi&#232;re de la politique sociale (assurances sociales,
imp&#244;ts, fonds de pension, comment cibler les transferts) <br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<i>Orateur</i>:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> M. John Hills</b> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;London School of
Economics, Professeur  <br>
<br>
<br>
<b> <i>Mercredi, 6 mars</i></b><br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> Pr&#233;sident:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;M. Alfred Gusenbauer</b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Pr&#233;sident de la
Commission des
questions sociales, de la
sant&#233; et de la famille  <br>
<br>
<br>
<b> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Autres lieux d'int&#233;gration sociale <br>
<br>
<br>
</b>9h30  - 10h15&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;La famille <br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- la situation des femmes <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;- la situation des personnes &#226;g&#233;es <br>
<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<i>Oratrice</i>:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Mme L&#225;ra <b> J&#250;liusd&#243;ttir</b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Avocate, Ancienne
Pr&#233;sidente de
l'Organisation des droits
des femmes <br>
<br>
<br>
10h30 - 11h15&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Education et formation <br>
<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<i>Orateur</i>: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> M. Mateo Alaluf</b> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Pr&#233;sident de l'Institut
du travail, Bruxelles <br>

<p>
<br>
<b> <i>Mercredi, 6 mars (suite)</i></b><br>
<br>
<br>
<br>
<b> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;S&#233;gr&#233;gation et violence dans la ville</b> <br>
<br>
<br>
11h    - midi&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Le probl&#232;me des &quot;ghettos&quot; <br>
<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<i>Orateur:</i>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> M. Nick Tilley</b> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Professeur, Universit&#233; de
Nottingham Trent, Royaume-Uni <br>
<br>
<br>
<br>
midi - 12h45&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Le r&#244;le des associations <br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Un exemple <b> </b>d'insertion sociale: l'Association europ&#233;enne des
r&#233;gies de  quartiers:  <br>
<br>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<i>Orateur:</i>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> M. Michel Flament</b> <br>
<br>
<br>
<br>
<b> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Conclusions</b> <br>
<br>

<p>
<br>
<i>Commission charg&#233;e du rapport</i>:  commission des questions sociales, de la sant&#233; et de
la famille<br>
<br>
<i>Implications budg&#233;taires pour l'Assembl&#233;e</i>:  n&#233;ant<br>
<br>
<i>Renvoi en commission</i>: <i></i>Doc. 7375 et renvoi n&#176; 2030 du 25 septembre 1995 <br>
<br>
<i>Projet de recommandation provisoirement adopt&#233; par la commission le 4 septembre
1996 </i> <br>
<br>
<i>Secr&#233;taires de la commission</i>:  Mme Coin et Mme Meunier <br>
<br>
<br>



<hr><a href="#Footref1" name="Footnote1"><i>Footnote: 1</a>de la commission des questions sociales, de la sant&#233; et de la famille.</i>

<p>
</body></html>