<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
<title>&#171; L&#8217;&#233;cole de la deuxi&#232;me chance &#187;</title>
<meta name="GENERATOR" content="HTML Transit 7.0 by Stellent (tm), Inc. www.stellent.com">
<link rel="stylesheet" type="text/css" href="/PortailStyle.css">
</head>
<body bgcolor="#ffffff"><a name="TopOfPage"> </a>
<!-- TRANSIT - INFOBEFORE -->
<table width="100%" border="0" cellpadding="4" cellspacing="0">
  <tr>
    <td><div align="left"><img src="/Documents/LogoText.jpg" width="218" height="48"></div>
    </td>
    <td><div align="right"><img border="0" SRC="/images/logos/Logo130X120.jpg" width="130" height="120"></div>
    </td>
  </tr>
</table>
<hr size="1">

<p align="justify"><b>Doc. 8070</b></p>

<p align="justify">8 avril 1998 </p>

<p align="justify"><b>«&nbsp;L&#8217;école de la deuxième chance&nbsp;»</b></p>

<p align="justify">Proposition de résolution</p>

<p align="justify">présentée par M. Kollwelter et plusieurs de ses collègues</p>
<p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="4" width="100%">
<tr>
<td valign="top"><p align="justify">La présente proposition n&#8217;a pas été examinée par l&#8217;Assemblée et n&#8217;engage que ses signataires</p>
</td></tr></table>

<p align="justify">1. Aujourd&#8217;hui en Europe, de plus en plus de jeunes gens sortent de l&#8217;école sans aucun diplôme. Certains d&#8217;entre eux ont acquis les bases qui leur permettront ultérieurement d&#8217;apprendre par eux-mêmes tout au long de leur vie. D&#8217;autres, qui en sont privés, sont dans une situation beaucoup plus difficile et dans la société cognitive qui s&#8217;annonce, cela risque d&#8217;être un handicap irrémédiable. D&#8217;autres encore, après avoir connu des échecs du temps de leur scolarité obligatoire et après avoir connu des échecs professionnels, retrouvent une nouvelle motivation pour s&#8217;engager dans une nouvelle voie de formation et pour avoir aussi plus de chances de trouver un emploi.</p>

<p align="justify">2. C&#8217;est pour montrer qu&#8217;il est possible de réinsérer ces jeunes gens, souvent déjà adultes, à un niveau satisfaisant, par une école spécialement adaptée, que le projet pilote de «&nbsp;l&#8217;école de la deuxième chance&nbsp;» a été lancé par l&#8217;Union Européenne.</p>

<p align="justify">3. Aujourd&#8217;hui dix projets-pilotes dans dix pays européens différents sont en train d&#8217;être mis sur pied. Dans d&#8217;autres pays, des projets semblables ont vu le jour récemment, notamment en Israël. Dans ce pays, une expérience exemplaire a permis d&#8217;intégrer à un niveau tout à fait comparable à celui des meilleurs élèves du pays des jeunes gens, en majorité immigrés, dans aucune formation. Une expérience positive analogue a vu le jour aux Etats-Unis sous la dénomination d&#8217;&nbsp;«&nbsp;accelerated schools&nbsp;».</p>

<p align="justify">4. En conséquence, l&#8217;Assemblée Parlementaire du Conseil de l&#8217;Europe se propose dans un premier temps de prendre connaissance des diverses initiatives déjà lancées et des objectifs, entre autre pédagogiques et sociaux, de cette initiative européenne.</p>

<p align="justify">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Dans un deuxième temps, elle se propose d&#8217;évaluer ces objectifs et ces initiatives et d&#8217;analyser de quelle manière, le cas échéant, une telle structure pourrait connaître une généralisation à travers l&#8217;ensemble des pays membres du Conseil de l&#8217;Europe, tout en prenant en considération la situation spécifique et les structures existantes des différents pays. D&#8217;autre part, on pourrait réfléchir sur le futur opérateur d&#8217;un tel projet, ses liens avec le monde économique, son financement, son statut etc.</p>

<p align="justify"><i>Signé</i><sup><a href="#P36_2563" name="P36_2564">1</a></sup><i>:</i></p>

<p align="justify">Kollwelter, Luxembourg, SOC</p>

<p align="justify">Cox, Royaume-Uni, SOC</p>

<p align="justify">Diaz De Mera, Espagne, PPE/DC</p>

<p align="justify">Martinez, Espagne, SOC</p>

<p align="justify">Martínez Casan, Espagne, PPE/DC</p>

<p align="justify">de Puig, Espagne, SOC</p>

<p align="justify">Ragnarsdóttir, Islande, GDE</p>

<p align="justify">Roudy, France, SOC</p>

<p align="justify">Ruffy, Suisse, SOC</p>

<p align="justify">Schieder, Autriche, SOC</p>

<p align="justify">Terborg, Allemagne, SOC</p>
<hr align="left" size="1" width="200" noshade>

<p align="justify"><sup><a name="P36_2563" href="#P36_2564">1</a> </sup>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; SOC: Groupe socialiste</p>

<p align="justify">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;PPE/DC: Groupe du Parti populaire européen</p>

<p align="justify">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;GDE: Groupe des démocrates européens</p>

<p align="justify">LDR: Groupe libéral, démocrate et réformateur</p>

<p align="justify">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;GUE: Groupe pour la gauche unitaire européenne</p>

<p align="justify">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;NI: non inscrit dans un groupe</p><!-- TRANSIT - INFOAFTER -->
</body>
</html>
